Détails du jeu
Mission Ecophyt'eau
Description
Un outil de représentation et de conception collective de systèmes de culture à destination des animateurs, des conseillers et des enseignants. Cet outil coopératif permet de représenter les systèmes de culture et leurs caractéristiques techniques grâce à un ensemble de cartes et de pions : Cartes cultures, intercultures, machinismes… pour représenter le système de culture, Pions pour positionner les interventions chimiques, minérales et organiques, Cartes « ressources » pour mieux connaitre les bioagresseurs et mobiliser des leviers agronomiques.
Informations pratiques
Concepteur
CARRÉ Maylis
COURGEAU Laure
DENIS Emilie
DUMAS Mélissa
VROMANDT Céline
Structure
Equipe projet du CASDAR EcoRessources porté par Réseau Civam
Contact
Contexte
Objectif du contexte
Accompagnement au changement de système
Contexte d'utilisation
Accompagnement des acteurs / aide à l'action
Nombre de joueurs
4 — 8
Durée
2h à 3h
Jouable en autonomie
Non
Cible animateurs
Enseignants
Cible joueurs
Agriculteurs / Éleveurs
Niveau scolaire
Lycée
Bac+2
Bac+5
Objectif du contexte
Enseignement
Contexte d'utilisation
Enseignement et formation
Nombre minimum de joueurs
4 — 8
Durée
+ de 3h
Jouable en autonomie
Non
Cible joueurs
Étudiants
Niveau scolaire
Lycée
Bac+2
Bac+5
Informations complémentaires
Agriculture
Intrants
Système de culture
Transitions
Taille
Espace de taille moyenne (plusieurs tables)
Support analogique
Cartes
Matériel
Plateau
Niveau d'action
Approche système
Catégorie
Jeu de réflexion et de déduction
Jeu de stratégie
Jeu symbolique (dont jeu de rôle, jeu de simulation)
Ressource d'animation
Formation
Objectif
Apporter des connaissances et/ou compétences
Favoriser la conception et/ou la mise en place de pratique
Permettre une réflexion sur le sujet
Interaction
Jeu de coopération
Type de gameplay
Play-based
Savoir
Savoir
Objectif
Atteindre
Moyen
Choisir
Déplacer
Résultat
Créer
Détruire
Condition
Gérer
Habilités affectives
Coopération
Habilités cognitives - Application de connaissance
Stratégie (temps long, c'est la vision à long terme)
Habilités cognitives - Jugement
Gestion
Tactique (temps court, ce sont les actions effectuées à un moment donné)
Tri (choisir des éléments selon un critère parmi un tas d'élément)
Habilités langagières
Communication