{"id":39,"nom":"Farming Interaction Simulator : Un jeu sur la coop\u00e9ration environnementale en agriculture","langue":"fr","annee_debut_reflexion":null,"annee_prototype":null,"annee_sortie_jeu":2017,"annee_arret_suivi":null,"descriptif":"Vous incarnez un agriculteur.rice et g\u00e9rez votre exploitation qui jouxte celle d\u2019un.e voisin.e jou\u00e9.e par l\u2019ordinateur. \u00c0 chaque tour, vous choisissez entre une strat\u00e9gie \u00ab intensive \u00bb et une strat\u00e9gie \u00ab durable \u00bb pour vos cultures. Apr\u00e8s chaque tour, vous et votre voisin.e r\u00e9coltez des gains financiers et influencez la sant\u00e9 de vos sols. Votre objectif est de maximiser vos gains financiers tout en pr\u00e9servant au mieux la vie du sol. Vous disposez de 30 secondes par tour pour choisir votre strat\u00e9gie. Vous allez jouer  trois  parties ind\u00e9pendantes, de 5-10 minutes chacune environ. \u00c0 l\u2019issue de chaque partie, vous  pourrez t\u00e9l\u00e9charger l\u2019historique de vos choix.","lien_youtube":null,"support_analogique":[{"id":1,"libelle":"Mat\u00e9riel","descriptif":"jeu constitu\u00e9 d'un \u00e9l\u00e9ment ou d'\u00e9l\u00e9ments ind\u00e9pendants les uns des autres (on peut jouer m\u00eame si un \u00e9l\u00e9ment vient \u00e0 manquer)"}],"support_numerique":[{"id":1,"libelle":"En ligne"}],"objectif_contexte_1":"On lance  le jeu depuis son PC et on joue trois  parties = 3 sc\u00e9narios. On joue contre  la machine. On se  met dans la peau d'un agriculteur qui prend des d\u00e9cisions sachant qu'elles ont un effet sur  la d\u00e9cision d'un autre agriculteur (qui est la machine)","nb_joueurs_min_1":1,"nb_joueurs_max_1":1,"autonomie_1":1,"objectif_contexte_2":null,"nb_joueurs_min_2":null,"nb_joueurs_max_2":null,"autonomie_2":null,"annee_ouverture_projet":null,"cible_animateur_1":[{"id":7,"libelle":"Enseignants"}],"cible_animateur_2":[],"cible_joueur_1":[{"id":1,"libelle":"Agriculteurs \/ \u00c9leveurs"},{"id":2,"libelle":"Conseillers agricoles et techniciens"},{"id":6,"libelle":"\u00c9tudiants"},{"id":4,"libelle":"Professionnels et monde associatif"}],"cible_joueur_2":[],"compatibilite_numerique":[],"niveau_action":[{"id":2,"libelle":"Individu"},{"id":4,"libelle":"Approche syst\u00e8me"},{"id":6,"libelle":"Exploitation"},{"id":8,"libelle":"Territoire de projet"}],"niveau_scolaire_1":[{"id":4,"libelle":"Lyc\u00e9e"},{"id":5,"libelle":"Bac+2"},{"id":6,"libelle":"Bac+5"}],"niveau_scolaire_2":[],"structure":[],"famille":[{"id":1,"libelle":"Jeu \u00e0 message","descriptif":"transmettre un message (\u00e9ducatif, persuasif ou sur une strat\u00e9gie de communication)."},{"id":3,"libelle":"Jeu de simulation","descriptif":"donner une repr\u00e9sentation de la vie r\u00e9elle dans laquelle des sc\u00e9narios et\/ou des ph\u00e9nom\u00e8nes peuvent \u00eatre \u00e9tudi\u00e9s."}],"financement":[],"brique":[{"id":1,"libelle":"Atteindre","descriptif":"accomplir un objectif fix\u00e9 en d\u00e9but de partie, atteindre un r\u00e9sultat donn\u00e9. Exemple : ne plus avoir de cartes dans les mains au Uno.","id_famille_brique":1,"famille_libelle":"Objectif"},{"id":5,"libelle":"Choisir","descriptif":"s\u00e9lectionner, choisir une possibilit\u00e9 parmi plusieurs.","id_famille_brique":3,"famille_libelle":"Moyen"},{"id":12,"libelle":"G\u00e9rer","descriptif":"v\u00e9rifier que des conditions sont requises pour d\u00e9clencher une action, si on a le droit de faire l'action ou pas. Exemple : v\u00e9rifier si on a assez d'argent pour acheter une propri\u00e9t\u00e9 au Monopoly ou si on a la cl\u00e9 pour ouvrir une porte dans un escape game ou un jeu vid\u00e9o.","id_famille_brique":4,"famille_libelle":"Condition"}],"categorie_competences":[{"id":5,"libelle":"Habilit\u00e9s affectives"},{"id":1,"libelle":"Habilit\u00e9s cognitives - Application de connaissance"},{"id":2,"libelle":"Habilit\u00e9s cognitives - Jugement"},{"id":3,"libelle":"Habilit\u00e9s fonctionnelles"}],"competence":[{"id":31,"libelle":"Coop\u00e9ration","id_categorie_competences":5},{"id":12,"libelle":"D\u00e9duction","id_categorie_competences":2},{"id":13,"libelle":"Evaluation","id_categorie_competences":2},{"id":14,"libelle":"Gestion","id_categorie_competences":2},{"id":33,"libelle":"Opportunisme","id_categorie_competences":5},{"id":16,"libelle":"Prise de risque","id_categorie_competences":2},{"id":25,"libelle":"R\u00e9flexion","id_categorie_competences":3},{"id":9,"libelle":"Strat\u00e9gie (temps long, c'est la vision \u00e0 long terme)","id_categorie_competences":1},{"id":17,"libelle":"Tactique (temps court, ce sont les actions effectu\u00e9es \u00e0 un moment donn\u00e9)","id_categorie_competences":2}],"objectif":[{"id":1,"libelle":"Apporter des connaissances et\/ou comp\u00e9tences"},{"id":2,"libelle":"Permettre une r\u00e9flexion sur le sujet"}],"categorie":[{"id":6,"libelle":"Jeu de gestion","descriptif":null},{"id":4,"libelle":"Jeu de r\u00e9flexion et de d\u00e9duction","descriptif":null},{"id":5,"libelle":"Jeu de strat\u00e9gie","descriptif":null},{"id":1,"libelle":"Jeu symbolique (dont jeu de r\u00f4le, jeu de simulation)","descriptif":"ce sont les jeux qui permettent d'exp\u00e9rimenter une situation"}],"mot_cle":[],"savoir":[{"id":1,"libelle":"Savoir","descriptif":"ensemble de connaissances ou aptitudes reproductibles"}],"interaction":[{"id":4,"libelle":"Jeu de coop\u00e9ration","descriptif":"ce type de jeu comprend plusieurs joueurs. Chaque joueur doit interagir avec les autres joueurs pour d\u00e9velopper une strat\u00e9gie commune afin de remporter ensemble la partie."}],"dimension_durabilite":[],"ressource_animation":[],"type_gameplay":{"id":1,"libelle":"Game-based","descriptif":"il y a un objectif concret \u00e0 atteindre et chaque action a un impact positif ou n\u00e9gatif sur l'atteinte de l'objectif. G\u00e9n\u00e9ralement, on peut d\u00e9finir un gagnant et un perdant."},"thematique_principale":{"2":{"id":3,"libelle":"Agriculture","thematique":[{"id":25,"thematique":"Interactions entre exploitations"},{"id":21,"thematique":"Intrants"},{"id":26,"thematique":"Service \u00e9cosyst\u00e9mique"},{"id":27,"thematique":"Transitions"}]},"1":{"id":2,"libelle":"Environnement","thematique":[{"id":9,"thematique":"Gestion du sol"},{"id":12,"thematique":"Pollution"},{"id":13,"thematique":"Pr\u00e9servation des \u00e9cosyst\u00e8mes"}]}},"accessibilite":[{"id":37,"id_prix":2,"prix":"Gratuit","id_modalite":2,"modalite":"Physique"},{"id":38,"id_prix":2,"prix":"Gratuit","id_modalite":1,"modalite":"Print & Play"}],"accessibilite_prix":[2,2],"accessibilite_modalite":[2,1]}